Fanny González – Puesto de hierbas en la Plaza de mercado de Honda ¿Qué la ruda sirve para el amor y para la suerte? ¿Qué el perejil para los riñones? ¿qué la destrancadera para cuando tiene una “situación”?… y ¿un preparado de caléndula y vira vira para la próstata? ¿qué el árnica para los golpes? ¿qué el mirto sirve las inflamaciones y para la buena suerte? ¿y para la calvicie, la baba de guásimo, la ortiga y el romero?…
Lo que sana el Río
Lo que sana el Río
El río sana es el sexto encuentro de Sabiendas y Subiendas, realizado el sábado 17 de noviembre en la plaza de mercado, escenario natural y cotidiano de la memorista invitada.
Narración
Doña Fanny es una de las personas que la comunidad de Honda visita para curar sus males, ella humilde de su sabiduría nos cuenta que aprende cada día con cada cliente que llega a su puesto. Su hermano “Gavilán” Jorge González quien era el dueño durante muchos años del local le transmitió parte de su conocimiento y ahora ella se encarga de mantener viva la sabiduría sobre las plantas y sus usos en la salud, en la casa y un poco en la magia. Tiene un cuaderno en el que va escribiendo cada vez que alguien le pregunta por una planta que no conoce, o por una propiedad que desconoce sobre alguna planta que vende. Así, Doña Fanny, va haciendo su registro, y junto a recortes de prensa e impresiones de consultas de internet, se sigue actualizando para ofrecer a sus clientes mejores respuestas en su servicio.
Doña Fanny que hoy tiene 70 años, trabaja en la plaza de mercado desde los 12 en una tienda de abarrotes contigua al local de hierbas que atendió su hermano a quien escuchaba y ayudaba cuando tenía mucha gente que atender.
Gavilán murió hace 5 años y desde entonces Fanny atiende el puesto de las hierbas, en su discurso afirma siempre que ella no sabe tanto como su hermano, pero que se ha esforzado mucho para aprender y continuar con su legado en la plaza de mercado que es para ella su lugar en el mundo, el lugar en el que quiere estar como terapia para llegar a viejita.
Entre males y enfermedades, hierbas amargas, dulces y aromáticas, transcurrió el encuentro. Anécdotas, testimonios y preguntas enriquecieron una conversación del público con la memorista invitada, quien nos habló de las hierbas que se pueden conseguir a orillas del Magdalena como el limoncillo, la hierbabuena, la albahaca, el tatamaco, la madredeagua, la sábila y también de las otras plantas que crecen a mayor altura y que mandan traer de diferentes partes del país.
Cuando se trata de hierbas hay mucho de qué hablar y qué aprender, porque es importante saber hacer las preparaciones o mezclas, y también saber cómo se usan las plantas, algunas de ellas deben ser utilizadas con raíz, no deben entrar en contacto con ciertos materiales y su corte y cosecha debe ser en circunstancias específicas.
Para finalizar la jornada se invita a los niños y a los adultos a dibujar alguna planta, con la muestra real y a escribir sus propiedades al lado, para realizar un herbario colectivo.
CONCEPTO TUTORÍA Sabiendas y Subiendas.
Ha sido un gusto y un honor, ser tutora de este proyecto.
Sabiendas y Subiendas, oralidad en el Río Magdalena, es un proceso que ha sido realizado con rigor, profesionalismo, y sobretodo con mucho compromiso. Ha entendido el río como un territorio lleno de saberes por compartir, un territorio que quiere y necesita ser contado con una mirada propia y respetuosa para contribuir a una verdadera comunicación para el desarrollo. La labor pedagógica del museo del río Magadalena en su proceso de extensión, ha forjado a través de este proceso grandes cimientos que es necesario continuar construyendo.
El proyecto tuvo varios componentes de los cuales me gustaría dar conceptos puntuales:
- -8 encuentros se realizaron en la comunidad. La estrategia de combinar el ejercicio de creación con la palabra posibilitó una participación más diversa en sus públicos, además dinamizó los encuentros, y generó apropiación de sus saberes y territorio.
- -Los temas y los lugares en donde se realizaron los encuentros, fueron acordados con la comunidad, lo que representó un acierto en términos de convocatoria y de contenidos.
- -Las acciones descentralizadas en diferentes lugares del territorio, dinamizan los saberes locales y posicionan la labor pedagógica del museo, Sabiendas y Subiendas es una apuesta del museo por extenderse, por activar su colección a la par de un territorio activo, de recoger y transmitir el conocimiento del río.
- -La mesa curatorial comunitaria, fue un actor fundamental de este proyecto. Y gracias a él se acercó aún más al Museo, fortaleció un vínculo que permanece y que es de gran ayuda para generar otras apropiaciones.
- -Las piezas comunicativas del proyecto; (videos, audios, y flyers)son elementos que funcionan muy bien para comunicar la idea esencial de Sabiendas, entender y valorar los actores del río y sus saberes. Los videos, tienen una narrativa, y una duración que los hace muy comerciales, y fáciles de distribuir para la comunidad Hondana que se reconoce en un escenario mediático. Las piezas de audio sirven tanto como cápsulas de difusión y resumen de la experiencia, como material de registro para recoger la voz del Río.
- -Cómo resultado de este proceso resultó la exposición Sabiendas y Subiendas, y es en este momento cuando se hace una consolidación de lo recogido durante el proceso. El formato expositivo permite un flujo constante de visitantes y permite la comprensión del universo del proyecto.
En mi concepto, Sabiendas y Subiendas es un proyecto sumamente valioso para el país, que entendió una falencia y la potenció a través de una administración muy cuidadosa de recursos humanos y materiales. Pero es necesario que sea un proyecto con continuidad, pues un año es poco para posicionar un proyecto, y llegar a audiencias específicas.
Sin duda, la experiencia de trabajar en esta primera versión es un capital ganado para el equipo de trabajo, que continua con deseos de seguir contribuyendo a la valoración de saberes del río y al fortalecimiento de la estrategia pedagógica del Museo.
Muchas felicitaciones.
Olga Elena Acosta
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Lo que sana el Río
El río sana es el sexto encuentro de Sabiendas y Subiendas, realizado el sábado 17 de noviembre en la plaza de mercado, escenario natural y cotidiano de la memorista invitada.
Narración
Doña Fanny es una de las personas que la comunidad de Honda visita para curar sus males, ella humilde de su sabiduría nos cuenta que aprende cada día con cada cliente que llega a su puesto. Su hermano “Gavilán” Jorge González quien era el dueño durante muchos años del local le transmitió parte de su conocimiento y ahora ella se encarga de mantener viva la sabiduría sobre las plantas y sus usos en la salud, en la casa y un poco en la magia. Tiene un cuaderno en el que va escribiendo cada vez que alguien le pregunta por una planta que no conoce, o por una propiedad que desconoce sobre alguna planta que vende. Así, Doña Fanny, va haciendo su registro, y junto a recortes de prensa e impresiones de consultas de internet, se sigue actualizando para ofrecer a sus clientes mejores respuestas en su servicio.
Doña Fanny que hoy tiene 70 años, trabaja en la plaza de mercado desde los 12 en una tienda de abarrotes contigua al local de hierbas que atendió su hermano a quien escuchaba y ayudaba cuando tenía mucha gente que atender.
Gavilán murió hace 5 años y desde entonces Fanny atiende el puesto de las hierbas, en su discurso afirma siempre que ella no sabe tanto como su hermano, pero que se ha esforzado mucho para aprender y continuar con su legado en la plaza de mercado que es para ella su lugar en el mundo, el lugar en el que quiere estar como terapia para llegar a viejita.
Entre males y enfermedades, hierbas amargas, dulces y aromáticas, transcurrió el encuentro. Anécdotas, testimonios y preguntas enriquecieron una conversación del público con la memorista invitada, quien nos habló de las hierbas que se pueden conseguir a orillas del Magdalena como el limoncillo, la hierbabuena, la albahaca, el tatamaco, la madredeagua, la sábila y también de las otras plantas que crecen a mayor altura y que mandan traer de diferentes partes del país.
Cuando se trata de hierbas hay mucho de qué hablar y qué aprender, porque es importante saber hacer las preparaciones o mezclas, y también saber cómo se usan las plantas, algunas de ellas deben ser utilizadas con raíz, no deben entrar en contacto con ciertos materiales y su corte y cosecha debe ser en circunstancias específicas.
Para finalizar la jornada se invita a los niños y a los adultos a dibujar alguna planta, con la muestra real y a escribir sus propiedades al lado, para realizar un herbario colectivo.
CONCEPTO TUTORÍA Sabiendas y Subiendas.
Ha sido un gusto y un honor, ser tutora de este proyecto.
Sabiendas y Subiendas, oralidad en el Río Magdalena, es un proceso que ha sido realizado con rigor, profesionalismo, y sobretodo con mucho compromiso. Ha entendido el río como un territorio lleno de saberes por compartir, un territorio que quiere y necesita ser contado con una mirada propia y respetuosa para contribuir a una verdadera comunicación para el desarrollo. La labor pedagógica del museo del río Magadalena en su proceso de extensión, ha forjado a través de este proceso grandes cimientos que es necesario continuar construyendo.
El proyecto tuvo varios componentes de los cuales me gustaría dar conceptos puntuales:
- -8 encuentros se realizaron en la comunidad. La estrategia de combinar el ejercicio de creación con la palabra posibilitó una participación más diversa en sus públicos, además dinamizó los encuentros, y generó apropiación de sus saberes y territorio.
- -Los temas y los lugares en donde se realizaron los encuentros, fueron acordados con la comunidad, lo que representó un acierto en términos de convocatoria y de contenidos.
- -Las acciones descentralizadas en diferentes lugares del territorio, dinamizan los saberes locales y posicionan la labor pedagógica del museo, Sabiendas y Subiendas es una apuesta del museo por extenderse, por activar su colección a la par de un territorio activo, de recoger y transmitir el conocimiento del río.
- -La mesa curatorial comunitaria, fue un actor fundamental de este proyecto. Y gracias a él se acercó aún más al Museo, fortaleció un vínculo que permanece y que es de gran ayuda para generar otras apropiaciones.
- -Las piezas comunicativas del proyecto; (videos, audios, y flyers)son elementos que funcionan muy bien para comunicar la idea esencial de Sabiendas, entender y valorar los actores del río y sus saberes. Los videos, tienen una narrativa, y una duración que los hace muy comerciales, y fáciles de distribuir para la comunidad Hondana que se reconoce en un escenario mediático. Las piezas de audio sirven tanto como cápsulas de difusión y resumen de la experiencia, como material de registro para recoger la voz del Río.
- -Cómo resultado de este proceso resultó la exposición Sabiendas y Subiendas, y es en este momento cuando se hace una consolidación de lo recogido durante el proceso. El formato expositivo permite un flujo constante de visitantes y permite la comprensión del universo del proyecto.
En mi concepto, Sabiendas y Subiendas es un proyecto sumamente valioso para el país, que entendió una falencia y la potenció a través de una administración muy cuidadosa de recursos humanos y materiales. Pero es necesario que sea un proyecto con continuidad, pues un año es poco para posicionar un proyecto, y llegar a audiencias específicas.
Sin duda, la experiencia de trabajar en esta primera versión es un capital ganado para el equipo de trabajo, que continua con deseos de seguir contribuyendo a la valoración de saberes del río y al fortalecimiento de la estrategia pedagógica del Museo.
Muchas felicitaciones.
Olga Elena Acosta
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